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临漳县儿童心理咨询

更新时间:2024-09-15 16:00:26 编号:d53stnasp12923
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发展心理学认为,初中生重要的任务就是发展自我同一性,也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。

如果不能被充分尊重,成长就会受挫。这种挫败感随着自我意识成长会越来越强烈。

因此,在妈妈高压政策下长大的小敏,到初中就崩了。

为了反抗妈妈的控制,她只能选择不上学。

当然,理智让她继续顺从,否则会有内疚感。

毕竟,她也知道妈妈是为自己好。然而,被压抑的情绪并不会自己消失,而是会在潜意识里继续发酵。

2.选择合适的时机和孩子好好聊一聊。

理解此刻孩子内心其实比我们更受伤,所以先共情,再讲道理。

可以参照下面这个步骤去沟通。

(1)表达共情:我想你现在也不好受吧?能跟我说说你现在的心情吗?我没有指责你的意思,只是想看看,我可以为你做些什么。

(2)了解原因:你能跟妈妈(爸爸)说说,对你来说,去上学大的困难是什么呢?

探讨出路:在你看来,这个问题可以怎么解决呢?你是否想过,如果可以不上学,你想做什么?

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