商品别名 |
儿童拓展游乐设施 |
面向地区 |
攀爬架在形式展现上更加丰富多变，包括半球状的攀爬架、组合型攀爬架等众多款式。它在游乐体验上有点类似于攀岩墙，只是将攀岩墙上可供借力和踩踏的岩点换成了空心圆孔和绳网。拓展攀爬架，不仅考验了玩家对于高度的适应能力，还增加了玩家的空间推理能力，不但新颖而且富有挑战性，充满乐趣。而且相较于攀岩墙来说，它的难度会降低。小朋友在玩攀爬架时，既增强了儿童的身体体质，同时也增强了儿童眼、手、脚等各个部位的协调性和平衡感。
当孩子面对不熟悉的场景时会产生好奇和新鲜感，往往会不停询问父母或其他小朋友具体情况，耐心地解答会让孩子在这个过程中学会很多有用的知识，也能够很好地锻炼孩子主动学习的兴趣和能力。而家长总担心孩子参与儿童拓展挑战可能会受伤，其实大可不必忧虑，越有挑战性的项目多锻炼几次孩子便能掌握保护自己的经验，而儿童拓展项目本身安全性也有保障不必担心孩子发生意外。
蹦床比较适合低年龄段的小朋友作为拓展训练项目，不论是地面蹦床还是空中绳网蹦床，可玩性都是较高的，由于他们精力不易集中，天性好动使然，这对于低年龄儿童来说有较好的效果，能够使其在玩乐中锻炼身体、释放活力，适当的跑跳活动是有利于儿童身心健康成长的。
户外拓展训练对现在城市里大多数儿童来说，都有着极其重大的作用。他们从小几乎都是温室里的花朵，在家中在学校都是被无微不至的关心着，然而对比国外，户外拓展教育和训练就是从小做起的，在幼儿时期就会让他们参与户外运动、拓展，甚至稍大一点的孩子还会有野外生存项目，这对少年儿童成长有着相当正面积极的作用，他们的综合素质、身心健康需要在不同环境中得到锤炼，一味的在教室里并不能学到更多东西。
4岁左右的幼儿
身体动作比之前协调了，好动，活泼是这个时期的特点。在上下楼的时候，很多孩子还只会一只脚一只脚的前进，这个时候家长要锻炼孩子的分开协作能力，要鼓励孩子模仿大人的上下楼的运动。对于细节动作已经没问题了。可以自己穿衣服，子等等，自己立的完成生活中的部分活动，他们的体力也有了一定的增加。家长可以多带着孩子去户外游玩，多走路和跑步，增强孩子的体质，另外户外乐园的小童区有包括像沙地游乐、组合滑梯这样的综合项目。
5-6岁的幼儿
这个年龄段的孩子在细节和协调能力都没有问题后，他们的一些运动速度和活动已经可以与大人一同进行了。这时候家长可以尝试着让孩子参与一些具有安全性的适合孩子的跑步速度训练和集体活动，增加孩子的活动能力、体能锻炼，培养团队协作能力。
