关键词 |
听觉康复训练,听觉康复评估康复系统 |
面向地区 |
类型 |
物理教学仪器 |
康复系统不仅具有的技术设备和丰富的数据支持，更注重个性化的康复方案设计。医护人员会根据患者的具体情况和需求，制定专属于他们的康复计划，通过系统化的训练和监测，帮助患者逐步恢复听觉功能。无论是听觉损失的轻重程度，还是不同年龄段的患者，都能在这个系统的帮助下得到有效的康复和支持。
听觉能力评估及训练系统，以国际通行的听觉发展的四个阶段（听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解）理论为指导，将丰富的视觉和听觉材料有机结合，强化对特殊用户的听觉康复。
听觉康复评估训练系统适应症：
1、广阔性发育障碍（PDD）：儿童孤性障碍、阿斯伯格综合症；
2、注意缺陷多动障碍（ADHD）；
3、言语及语言发育障碍（SLD）；
4、情绪障碍和情感障碍（ED）；
5、学习障碍（LD）；
6、大脑听觉处理失调(CAPD)。评估过程更加真实
听觉康复评估训练系统通过让受训者聆听经过调制的20组不同音色、旋律、节奏的声波信号，来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善听觉障碍、行为紊乱及情绪失调等用于由听觉处理失调问题引起的孤症自闭症、学习障碍、语音发育迟缓、情绪障碍、精神发育迟缓、智力障碍、多动症等一系列发育行为障碍的训练和康复设备。
适用机构：各级医院儿科、儿保科、康复科、心理科、残疾人康复中心、儿童福利院、特殊教育学校等。
双窗口分控模式:为主试者和被试者提供功能与操作均不相同的窗口控制，主试者和被试者双方功能和操作的立性，地增强了评估的客观性
在进行听觉语言训练的同时，还要注意听障人士其它方面的发展，只有各方面得到全面的发展，才能有效达到目的，可以使听障人士融入社会，必要时也可以配戴助听器。借助助听器来提高听力有利于听觉的恢复，也有利于听觉训练的效果，康复医院进行合理的训练，可以听力训练有效果，更快的融入社会。
听觉康复评估是一项关键性的过程，通过评估来帮助了解患者的听觉状况，制定个性化的康复方案。在这个过程中，的医护人员会通过一系列的测试和观察，全面地了解患者的听觉功能，包括听觉敏感度、语音理解能力、听觉定位等方面。通过这些评估，医护人员能够准确地了解患者存在的听觉问题，帮助他们找到合适的康复方法，并确保康复效果的大化。
————— 认证资质 —————
平顶山本地听觉康复评估康复系统热销信息
